Callejero original...

Mateo, últimamente interesado en los Ikea, comenta:

Mateo: - "Quiero ir al Ikea de Valladolid. Está en la calle Me falta un tornillo"
Mamá: - "¿En qué calle? no puede ser..."
Mateo: - "Sí, está en la calle Me falta un tornillo"

Y sí, así es... (más bien le falta al que le puso el nombre).

Geografía vivencial

Recojo a Carolina en clase de "Expresión artística" y me cuenta la profe mientras Carolina me enseña su obra:

Profe: - "Hemos estado moldeando formas, de modo abstracto, sin definir..."

Carolina: - "No, yo he hecho una provincia que empieza por S y está al lado de Aragón..."

Geografía humana

Oigo que indica a su abuela (sin venir a cuento):

- "Mira, Abu: Carolina del Norte y Carolina del Sur."

Me giro a mirar... esperando algún libro o lámina con esto:

Pero ella siempre va más allá, y me encontré con su propia interpretación:

Multilingües

El interés por la geografía de Mateo y Carolina incluye la curiosidad por otros idiomas. Buscan vídeos o ponen aplicaciones en otros idiomas, y especialmente Carolina juega a que hablamos otras lenguas (de hecho, conoce unas cuantas palabras en varios idiomas).

Carolina: - mamá, yo hablo portugués, y tú hablas rociítico.

Mamá: - ¿rociítico?

Carolina: - sí, esas palabras que usas tú: gronchis, clica, mollis, chuclar, pechuguete, pisahuevos...

Al pie de la letra

Mateo es un gps analógico, una de sus pasiones es estudiar planos y recorridos. Ni qué decir tiene que el de Valencia se lo conoce al dedillo, y a menudo, cuando vamos en el coche, va anticipando qué calle cruzaremos, así que usamos ese interés para potenciar el lenguaje.

Mateo: - "esa es la calle Vall de la Ballestera"

Mamá: - "y esta es Pio Doce"

Mateo: - "no, esta es Pius equis i i"

Geogastronomía creativa

- Mi huevo frito parece Nigeria...
la yema es la capital Abuja.

Polisemia políglota

Esta me la manda una mamá de la clase de Carolina. La transcribo literalmente.

Carolina: - "Tú eres la mamá de Néstor, te llamas Susi".
Yo: - "Sí, te acuerdas".

Un rato después...
Carolina: - "En Japón se habla japonés".
Yo: - "Sí, te gustaría ir a Japón? A mí me encantaría, porque me gusta mucho la comida japonesa".
Carolina: - "Sí, el sushi. Se llama como tú".

Polisemia y literalidad

Mateo, repasando el mapa de Valencia y alrededores, va nombrando:

- Pueblos de Valencia:
Manises es un pueblo...
Alaquàs es un pueblo...
Paiporta es un pueblo....
Silla es un pueblo... y un mueble.

Ve que le miro y me aclara:

- Silla... sirve para sentarse.

:-D

Parecidos razonables

- "Mamá, la ciudad de las Artes y las Ciencias se parece a la Opera House de Sydney."

(Pues la verdad es que un aire sí que tiene, esos picos...)

Adivina la bandera

- Mamá,  adivina de dónde es la bandera...

Lo que da de si la Oca de Teo :-D

(Francia)

(Italia)

¡El Coliseo de Roma!

Vamos en coche por la calle Colón, y enfilamos hacia la calle Xàtiva, y nos encontramos de frente, iluminado, el edificio de la foto.

Y Carolina, toda emocionada:

- ¡Mira, mamá, el Coliseo de Roma! 

- Cariño, se parece, sí, pero esto es... la plaza de toros de Valencia

Egipcia de vocación

Carolina: - Mamá, quiero ser egipcia
Yo: - ¿Una niña egipcia?
Carolina: - No, ¡una pirámide!

Un chica de bandera

Banderas de España, Italia, Albania y Suecia. De memoria.

Geografía avanzada

Revisando el mapamundi:

Carolina: - ¿Dónde está Buthan?

Yo: - No sé, en Asia, cerca de la India.

Carolina: - Al lado de China y Nepal.

(Miro y efectivamente está ahí).

Su padre: - ¿Te gusta mucho Asia?

Carolina: - No, me gusta más África. Ya sabes: Niger, Argelia, Sudán...

De dónde sacará algunas cosas.

Adivina, adivinanza

Adivinanzas, pasatiempo favorito en el coche camino al cole.

Tema: países, made in Carolina (transcribo literalmente):

- Es un país que tiene una bandera roja con una cruz blanca y allí viven los relojes de cuco.

- Es un país de Europa que empieza por I y los relojes tienen números romanos.

- Es un país de Europa que empieza por A, su capital es Berlín y allí viven los perros pastores alemanes.

Por cierto, Mateo se las acierta todas.

republicacentroafricana

Serán intereses restringidos, pero si sirven para potenciar el aprendizaje, bienvenidos sean.
Mateo, con cinco años y medio, jugaba así: